关于开展2023-2024年新入职教师

导师制考核工作的通知

各教学单位：

为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，根据《长春工业大学教师教学能力提升实施方案》的要求，现将新入职教师导师制考核事宜通知如下：

一、组织领导

试讲考核评委采取线下分组，每组7人。考核组成员：学院层面有学院书记、院长、教学院长组成的5人考核小组，学校层面有校教发委委员、校督导组成员2人参与组成。

二、考核对象

2023-2024年度新入职教师（具体名单见附件1）。

三、考核形式

试讲考核分为“说课”、“现场教学展示”和“评委提问”三个环节，“说课”及“现场教学展示”（试讲）时间共为25分钟，“说课”不少于6分钟；评委提问10分钟，考核共计35分钟。考核结束后评委对新教师的试讲情况现场打分、填写考核评语，并存档。  

四、考核内容

1.教学设计（教案）的要求

教学设计完整，课程教学目标明确，思路清晰，体现立德树人根本目标，有机融入课程思政元素，对课程的教学内容有全面准确的理解，符合教学大纲的要求。根据教学内容特点设计教学组织方式，教学工具和多种媒体的运用有具体设计，能有效体现教学意图（如视频、ppt、板书、……等）。

2.“说课”要求

课程概述清晰；教学设计完整，有体现课程全部教学内容的教学设计；教学内容安排合理；教学方法恰当；课程考评适合课程特点，能反映学生学习成效；教学资源丰富，能够充分利用现代化教学技术和手段开展教学活动。

3.现场教学的要求

课程应为培养对象拟讲授课程。要求教学内容丰富充实，知识讲解逻辑严密，重点讲解突出，难点讲解透彻，深入浅出，理论联系实际；教学方法运用灵活恰当，熟练、有效地运用现代教育技术手段，板书与多媒体有机配合，能有效辅助教学内容讲解和学生理解；教态仪表自然得体，着装庄重得体，精神饱满，普通话授课，语言清晰流畅，语速节奏恰当。

五、评分标准

“说课”环节主要考察教师的教学设计能力和教学理念，评分侧重于教学目标、内容分析、方法设计等方面。“教学现场展示”则更注重教师的实际教学能力，评分侧重于课堂组织、互动能力、教学技巧等方面。具体的考核评价表见附件2。

五、考核时间、地点

考核时间：2025年3月4日——2025年3月7日，具体时间和地点单独下发。

六、其他

1.请参加考核人员准时参加，独立完成考核,不得由他人替代考核。

2.请各教学单位认真组织本单位教师参与考核工作。

联系人：教师教学发展中心王骥

电话：85716307

教师教学发展中心

2025年3月3日

附件1：

2023-2024年新入职教师导师制考核名单

附件2：

长春工业大学新入职教师培训考核评价表（教学能力）

注：请根据评价指标和评分标准，在“得分”栏内评分；评分合计：100~70分为合格；70分以下为不合格。