各部门、各单位：

根据吉林省教育厅《关于开展省级“学宪法·讲宪法”比赛之法治素养能力大赛的通知》要求（吉教法〔2026〕25号），结合学校实际，现将相关事宜通知如下：

一、参赛对象

法治素养能力大赛面向教育系统各级各类学校开展，参赛选手应为全日制在校生，两个高校组均为本科生或专科生参加，不包括研究生。其中，非专业组限0301法学类、3804法律事务类、3805法律执行类本科，以及5804法律实务类、5805法律执行类专科以外专业的学生参加。

二、参赛要求

（一）国赛赛制介绍

此次省级比赛各组别第一名(共5人)参加全国赛。全国赛拟于11月中下旬在北京开展，分为主题阐释和即兴应用两个环节。主题阐释时间4至6分钟，此环节主要从主题契合度、内容准确性、宪法法治内涵理解的深度、结合实际的贴合度等方面进行评分，而非语言表演技巧，选手应避免空洞化、形式化表达，该轮比赛结束后，所有选手进入即兴应用环节；即兴应用时间3至5分钟，为青少年校园、家庭、社会生活中的法治情景案例，要求选手从案例出发，运用法治思维和法治方式分析、解决问题，避免套话、空话，重点考核选手的综合法治素养，随机抽取题目至正式比赛间有45分钟备赛时间，选手陈述完毕后，评委将围绕选手抽取的选题，针对性提出1—2个问题，由选手作答。

(二)选手要求

参赛选手应深入学习贯彻习近平法治思想，紧扣宪法精神与法治内涵，结合自身学习、生活实践经历，从宪法法治热点、身边的案例故事等方面切入，谈对宪法精神、法治原则、法律规定的理解与认识。选手应具备较高的法治理论素养和思辨能力，坚持理论联系实际，能够将法治理念与当前社会热点、社会治理、校园生活或自身专业实践紧密结合鼓励选手用生动案例和切身体会阐释法治在解决实际问题、维护公平正义中的重要作用，避免法律常识性错误。

(三)其他要求

主题阐释稿须原创，不得抄袭。每位选手可有1名指导教师，指导教师应具备较高的政治素养和坚定的法治信仰，能随队参赛并在比赛期间帮助选手准确破题、筛选素材，引导选手围绕主题深入思考、形成个人理解与感悟，避免出现套题、硬背等情况。选手、指导教师应具备较强的组织纪律性，随队参赛期间自觉遵守规定，服从领队管理，维护赛事秩序。

三、选拔安排

（一）省级比赛(优先)

学校择优遴选一名法治素养高、综合能力强的选手参加省赛。报名截止日期为9月22日。

材料要求：①4至6分钟时长的主题阐释视频。学生正式开始前须先宣读以下内容(不计入4至6分钟的时长)：“我是来自长春工业大学的某某(姓名)，现报名参加第十一届全国学生“学宪法·讲宪法”活动网络风采展示，我的组别是高校专业组/高校非专业组。我承诺，本人提交至大赛组委会的视频及稿件均为原创。”上传视频格式须为MP4视频文件，视频画面比例要求为16:9，大小不超过100MB，分辨率为720P及以上；要求音画同步，声音清楚且画面清晰度高，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小等现象，无字幕或特效。可使用手机直接拍摄上传，也可通过其他设备拍摄上传。拍摄场地不限，建议为光线充足、环境安静、陈设简洁的场地。②与主题阐释内容完全一致的文稿文件(格式为pdf)。

材料报送：

联系人：侯姗姗

联系方式：0431-85717273

邮箱：306420019@qq.com

（二）自主投稿

各级遴选中所有未入选的选手均可通过教育部国青少年普法网设立的“网络风采展示”专栏，自主投稿参与比赛。赛事组委会将在全国范围内择优分别遴选出小学、初中、高中、高校(专业)、高校(非专业)五个组别各不超过6名选手，直接参加全国总决赛法治素养能力大赛。鼓励各单位积极推动省赛各组别第一名以外的选手自主投稿参赛。

               党委宣传部

2026年9月1日