为进一步深化学校教育教学改革，落实“五育并举”人才培养要求，构建具有工大特色的通识教育课程体系，学校现启动2026-2027第一学期通识教育选修课程征集建设工作。具体事项通知如下：

一、通识教育选修课程设置

我校通识教育选修课程共设置六个模块，分别是社会认知与工程责任、传统文化与国际视野、艺术创作与审美体验、科学素养与未来科技、全面发展与自我提升，学习筑梦与价值塑造。

本次重点征集建设两类课程：一是沟通与写作、AI通识课、批判性思维、美育实践、公考或专项赛事辅导、大学语文基本功、英语强化与跨文化沟通等定向课程；二是能够体现学校工科底蕴、学科优势或吉林地域特色的校本特色课程。优先支持符合吉林区域发展需求、运用数智化手段、开展项目式学习等创新教学模式的课程。

二、申报要求

（一）面向全校教师征集。教师可个人申报，也可组建教学团队申报。鼓励跨学科、跨专业、跨学院联合申报，充分发挥多学科优势打造优质通识课程。

（二）每门课程原则上设1学分（16学时），不超过2学分（32学时）。

（三）申报时间为3月12日—4月2日，各课程申报负责人请于2026年4月2日前将《长春工业大学通识教育选修课程申请表》（见附件）一式3份及电子版交学生素质教育学院通识教育工作室（南湖老图书馆3210），邮箱：306895456@qq.com，联系人：房琬婷，联系电话：043185716126。

三、评审与选拔

（一）专家评审（2026年4月中上旬）

由学生素质教育学院组织专家评审组对申报课程进行评审，评审方式采取材料调阅与现场答辩相结合（具体时间另行通知）。重点考察课程的目标定位、内容设计、教学团队、教学形式等方面。申报人须根据专家意见对课程方案进行修改完善。

（二）公布立项（2026年4月下旬）

通过专家评审的课程正式予以立项，进入课程建设阶段。

四、课程建设与验收

（一）课程建设（2026年4月—5月）

课程建设周期为2个月。建设期间，课程团队应完成教学大纲定稿、全套PPT课件制作、教学案例开发等任务。

（二）期末验收（2026年6月）

建设期满后，学校将组织统一验收。课程负责人须提交以下三项材料供专家评审：教学大纲（最终版）、电子版PPT课件（全套）、部分教学案例（不少于2个，体现课程特色）。

（三）支持保障

对验收通过的优秀课程，给予一定额度的建设经费支持，并推动课程接入国内主流线上教学平台。

五、开课要求

通过验收的课程，自2026-2027第一学期开始开课，上课时间原则上安排在周一至周五晚上（单次课程2学时）或周六、日（单次课程4学时）。