关于开展第六届吉林省高校教师教学创新大赛四轮打磨与材料上报工作的通知

各教学单位、全体参赛教师：

为全力备战第六届吉林省高校教师教学创新大赛，以赛促教、以赛促创、以赛提质，力争在省级赛事中取得优异成绩，充分展示我校教师教学创新能力与育人水平。教师发展中心将对参赛团队开展四轮系统化打磨，并统筹完成后期材料上报与参赛保障工作。现将有关安排通知如下：

一、工作目标

紧扣省赛评审标准，聚焦教学创新、课程思政、数字赋能、课堂实效，通过分层分类、精准辅导、闭环打磨，全面提升参赛材料质量与现场展示水平，冲击省级更高奖项。

二、四轮打磨核心内容

1. 第一轮：方案初成

对标省赛要求，审定教学创新报告、课程教学设计、申报书等核心材料，明确创新亮点与逻辑框架，确定下一轮1v1打磨人员名单和指导专家。

2. 第二轮：内容精修

优化成果凝练、数据支撑、案例呈现，在专家指导下参赛选手修改创新成果报告，并准备至少2-3个课堂教学设计，供专家选择确定。

3. 第三轮：材料定型

继续完善创新成果报告，重点开展课堂教学设计现场汇报并优化课堂实录视频。

4. 第四轮：冲刺提升

参赛选手展示完整的创新成果报告，最终定稿；演练课堂实录内容，查漏补缺，细节优化；规范材料格式，完善支撑材料与佐证资料，形成参赛终稿。

三、时间安排

3月4日13:00-16:30：第一轮：方案初成；

3月8日8:30-16:30：第二轮：内容精修；

3月13日8:30-16:30：第三轮：材料定型；

3月18日8:30-16:30：第四轮：冲刺提升；

3月21-23日：课堂实录视频制作；

3月24-27日：材料盖章，上传系统，部门审核。

四、指导地点

第一组：南湖校区主楼6楼1619智慧教室

第二组：南湖校区主楼6楼中厅2智慧教室

五、专家及分组情况

3月4日第一轮材料打磨专家及参赛选手分组安排如下：

六、材料准备

所有推荐省赛的教师必须参加第一轮材料打磨，并准备如下材料：

1、教学创新成果报告（必须提供），纸质版一式三份，电子版1份。

2、课堂教学实录内容及设计（自愿提供），纸质版一式三份，电子版1份。

3、自带笔记本电脑和优盘。

七、指导方式

参赛教师进行5分钟创新成果汇报，专家审阅创新成果报告，并现场指导15分钟，每位参赛教师指导20分钟。

教师发展中心

2026年3月2日