党史学习教育全面启动以来，长春工业大学快速反应，迅速行动，坚持“三级联动”机制，构建“七学并举”模式，不断追寻工业报国初心，挖掘红色文化基因，探索立德树人使命，持续推动党史学习教育走心走深走实。学校与第一汽车制造厂同根同源、同向同行，挖掘校史中的红色基因，也是绘就学校工业报国的红色轨迹。学校将校史中的“红色文化、红色故事、红色精神”与党史融合在一起，在不断的发展进程中，汇聚了工业报国共识，凝聚了为党育人、为国育才的磅薄力量。

学校党委抓全、基层党委抓准、党支部抓实，形成“三级联动”机制。学校党委及时召开理论学习中心组学习会，专题学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神；召开党史学习教育动员大会，形成党史学习教育工作合力；召开党史学习教育领导小组会议，研究部署下一步工作安排。基层党委准确把握、贯彻落实党委决定，举办“开学第一课——师生同上党史课”活动，郑重拉开学校党史学习教育的大幕；开展党史学习教育参观“红色文化主题教育践习中心”实践活动，精准落实。各党支部积极开展专题研讨、理论学习、交流座谈、参观实践、联学联建、党日活动等丰富多彩的载体活动和具体行动，保证学习效果，使党史学习教育入耳、入脑、入心、入行。

融合发力，创新学习形式，构建“七学并举”模式。学校党委书记作为党史学习教育吉林省委宣讲团成员，与其他校级领导一道，积极为全校师生上党课，召开学习班活动，形成“领导带学”；邀请校外专家、学者做专题辅导报告，拓宽学习思路和视野，形成“专家导学”；利用双周三下午集中安排教职工专题理论学习、研讨交流，形成“集体研学”；制定详实的党史学习教育实施方案，按照学习计划，有序推进，形成“个人自学”；建设党史学习教育专题网站、“好好学习”微理论公众平台，形成“平台助学”；完善红色文化主题教育践习中心内容，组织开展“红色之旅”、“重走抗联路”等主题实践活动，形成“实践活学”；深入开展“我为师生办实事”活动，开展“学党史、强信念、跟党走”系列活动，形成“成效检学”。学校构建“七学并举”，精学、深学，夯实党史学习教育基础，筑牢信仰根基。

重温校史，学习“四史”，从百年党史中汲取前行的力量 。学校积极开展党史学习教育，从党史学习教育入手，于“四史”学习教育落脚，让党员干部在学习教育中感悟初心、践行使命、坚定信仰、奉献才干。实施“四个一百”工程，征集中国共产党一百年来的非凡奋斗历程中，涌现出的一大批视死如归的革命烈士、顽强奋斗的英雄人物、忘我奉献的先进楷模的人物、事件、故事和遗址遗迹等，展示他们抛头颅洒热血、艰苦奋斗、无私奉献的英雄模范风采，展现共产党人不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨与品质。通过学习党成立以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，学习了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，做到在红色故事中感悟初心使命，在红色地标中致敬历史，在红色精神中接受洗礼，在红色基因中汲取力量。

从历史中提取营养，从历史中挖掘价值，从历史中读懂中国，从历史中擘画未来。中国共产党百年华诞，全体工大人同心同力锚定“十四五”，开好局起好步，加速特色高水平应用研究型大学建设，把中国特色社会主义事业推向前进的奋进姿态，向党的建设新的伟大工程注入强劲动力，为下一个百年目标贡献智慧和力量。

（供稿单位：党史学习教育领导小组审核人：王鸣晖）