公共管理学院举办课程思政与教学能力提升专题讲座

为深入探讨课程思政的实现路径，并进一步提升教师的教学能力，公共管理学院于10月30日13:30在北湖东区主楼401会议室举办“课程思政”与教学能力提升专题讲座。本场讲座邀请到的是马克思主义学院院长于浚湜教授，讲座的主题是《融入思政课，润物细无声》。公共管理学院全体教师参会，共同探讨如何在日常教学中更好地融入思政教育元素，紧密围绕立德树人的根本任务，培养出具有高素质、高技能的社会主义建设者和接班人。

讲座中，于院长从课程思政存在的难点入手，从课程思政“是什么”“为什么”“怎么做”三方面来讲解课程思政的内涵、意义、实施。

于院长指出，课程思政的内涵指构建全员、全程、全课程育人格局的形式，将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把立德树人作为教育的根本任务的教育理念。教育者要以专业课程为载体，将思政课的理论知识、价值理念及精神追求等融入各门课程中，潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。国家靠实力、实力靠人才、人才靠教育。党的二十大报告提到，育人的根本在于立德。在当前国际社会意识形态领域风云变幻，各种社会思潮观念激烈交锋的背景下，教育要顶住压力、抵住侵蚀，用马克思主义的立场、观点和方法去教书育人，用辩证唯物主义和历史唯物主义的思维方式去看待事物，不能陷入唯心主义和机械唯物主义的泥沼，为学生构筑起牢固的思想防线。

于院长认为，课程思政的实施要靠“一心 一课 一化”来实现。“一心”为言传身教的真爱真心；“一课”为丰富准确的课程元素，将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合；“一化”为把课程思政建设提升到如盐在水的境界，努力追求春风化雨、润物无声的育人效果。

于院长的讲座拓宽了教师们对课程思政的认知视野，为思政教育元素在日常教学中的融入提供了具体的建议和方法。此次专题讲座的成功举办，不仅为教师们提供了一个学习和交流的平台，也为推动学院课程思政建设、提升教师教学能力注入了新动力。未来，学院将继续加强课程思政建设，积极探索教学的新模式新方法，为培养优秀人才贡献力量。

（审核人：于洪）