新闻网讯（通讯员 朱雪莲 张宇）10月25日-27日，2024年工程教育认证研讨培训在长春召开。本次会议由中国工程教育专业认证协会主办、我校协办。来自 全国165所高校的650多名工程教育领域专家及教师代表参加培训。教育部教育质量评估中心认证与专项评估处处长、中国工程教育认证协会副秘书长赵自强，我校副校长金光勇，吉林省教育厅高等教育处副处长杜昌军出席会议。

金光勇致欢迎辞，向与会专家介绍了学校的发展概况及专业认证工作开展情况。他表示，长春工业大学始终坚持本科教学中心地位、服务国家战略和区域经济社会发展的办学方向，把专业认证作为学校推进专业建设与改革，提高专业综合实力，提升人才培养水平的重要抓手。

大会现场

杜昌军在致辞中简要介绍了吉林省高等教育的发展情况，他表示，吉林省教育厅高度重视工程教育专业认证工作，指导全省高校深入贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”三大核心理念，以认证为抓手，大力推进能力导向的一体化教学体系建设，取得了良好实效。

赵自强简要说明了工程教育认证工作的最新发展形势。本次培训邀请了中国核工业集团核动力事业部周定文、湖南大学章兢、北京理工大学廖晓钟、北京工业大学谢峻林、大连理工大学刘志军、郑州大学韩菊红、哈尔滨工业大学赵雅琴等7位工程教育认证专家，分别以“工程教育认证工作形势与要求”“工程教育认证与专业建设”“面向产出的课程大纲设计与课程效果评价”“专家查证视角下的专业有效举证”“服务卓越人才培养的学校政策机制建设经验分享”“面向产出的课程设计与改革经验分享”“面向产出的创新人才培养模式改革经验分享”为题，开展了报告和经验分享。

本次研讨培训既有工程教育认证发展形势和要求的解读，又有具体工作实施层面的指导与答疑解惑，为专业做好认证申请、自评、现场考查和持续改进工作奠定了坚实基础。学校将以本次会议为契机，深入推进专业认证工作，全面聚焦专业认证标准与要求，改革人才培养模式，创新人才培养思路，全面提升人才培养质量。

（供稿单位：教学质量监控与评价中心 审核人：杨国程）