摄影呈现的是另一个世界，完全不同于以往我们眼睛对事物的洞察，覆盖着我们曾经的认知。

一场意外而来的疫情使我们的摄影课转入了线上。封闭的环境里、简易的条件下，学生们调动一切积极因素，延展着自己的想象，凝固了许多精彩瞬间。镜头记录了青春，记录了彼此，记录了这个特殊的时间里，特殊的空间中，这样一个特殊的生活和学习状态。一张张精彩的画面跃然眼前，标志着大家对摄影的探究已经有了初步的参悟和理解。

今天我们开启了脚步，就已经踏上通往远方的征程。那里有设计，有世界，有未来。

写给21级的摄影课

                         杜元翁

211201班摄影作品

尽管最后一节课我们是在线上结束，但隔着屏幕，心里依然能想象到我们教室上课的专注。

以前，对摄影并不是有足够的了解。以为只要按下快门得到一张照片就是摄影的全部内容了，经过学习后才了解到原来其中的门道并没有那么的简单容易。原来为了一张照片，是要经过反复的尝试。这主要体现在摄影的基础操作、构图与光的实践练习、学习国内外摄影大师的作品和相机的发展史，经历了反复的学习和不断地总结。

短短四周，不仅仅要有理论的认识，更要有实践的行动。除了学习到满满的摄影干货，同时也深感到平凡生活中，被我们忽略了太多太多的捕捉。摄影是一门减法的艺术审美和创意，一部分靠天赋，另一部分靠后天培养——学习与练习，要在不断重复拍摄中才得以升华摄影的专业。摄影更是一条可以用来表达自己的审美理念与审美追求，发现世界的多姿多彩的通道。

                                          211201班

211202班

首先感谢杜老师带领我们走进摄影，听了杜老师的摄影课，我们感悟颇深，他让我们懂得：摄影是一门艺术，连接时空，记录史实。它给大众传递的是历史，是现实，是时间与空间。它让历史定格，包括它的气息和氛围；它让现实延伸，带着它的魅力和遗憾。摄影以它无障碍的交流，向大众传递的是一个完整的世界。这个世界既包括物质世界，也包括精神世界；既包括整体现实世界，也包括个体心灵世界，而且是这几个世界统一的总和。

摄影为何？把美凝聚在画面中，通过凝聚的画面来表达思想。我们认为，摄影最本质的东西不在摄影技术本身，而在于摄影之外的东西，“果欲学摄影，功夫在影外”。

通过一学期的摄影实践活动，我们感受世界是如万花筒般的多姿多彩，而照相机里是另外一个世界。我们感受摄影者们确实是大自然美景的搬运师、加工师，他们毫不逊色地挥洒着想象力理解着这个世界，并表达本人的情感。大学前我们不断想拿相机把眼中的世界拍摄下来，特别庆幸的是进入大学我们有了一个实现这个小小梦想的时机，这使我们对摄影有着一份特别的感情。

211202班