当前，数智化浪潮、国产化浪潮、全球化浪潮三浪叠加，以数字技术为支撑、数据资源为关键要素的数字经济蓬勃发展的步步深入，我国数字经济正在迈向高质量发展阶段。面对产业加速数智化发展催生出新岗位、新需求的大趋势，国家将教育数字化转型作为重大战略，摆在优先发展位置。由中国商业会计学会、中国高等教育学会数字化课程资源研究分会、新道科技股份有限公司联合主办的“云端相约智慧碰撞——数智人才培养与智能教改论坛”于2022年3月25日14:00在线上召开。

在即将修改2022版本科培养计划的前期，经济管理学院财会系系班子及部分骨干教师参加了此次论坛。学习如何聚焦教育根本任务，瞄准数智教改的痛点难点，支撑我校会计学专业教育的高质量发展。

会上，中国商业会计学会常务副会长、北京工商大学原副校长及博士生导师谢志华为论坛致辞，他表明期待各院校、企业携手共享数智实践新经验，共建数智教改新模式，共促合作新成果，共探产教融合高质量发展新路径，同时预祝本次论坛圆满成功。

论坛直播截图

接下来，来自用友网络科技股份有限公司的人力资源总监陈玉为大家讲解了数智产业发展及人才需求趋势，她认为数字经济时代是新的生产力和生产关系条件下的必然产物，我们要把握数字经济发展机遇，抵御经济下行压力。

然后，中国人民大学博士生导师王化成教授就智能化时代的人才培养发表了自己的看法。他主要深入讲解了以下三个方面的内容：数智经济及其在我国的发展、数智时代的财会创新与岗位变化以及数智时代的财会教育变革思路。他认为虽然未来充满了不确定性，但是科学技术的发展为我们提供了无限可能，预测未来最好的方法就是创造未来。

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随后，新道科技股份有限公司副总裁田鹏指出数智商业融入校园的路径，他表示数智时代的教育改革，比任何时候都更需要产教融合。在数字营销域，需要培养了解场景、同时熟练使用数字技术的营销和经营人才；在数字人力域，需要培养新生代数字化人力资源人才；在金融科技域，需要培养产业场景+金融场景+金融技术型融合运营和营销类人才；在工业互联网和计算机域，需要培养工管交叉型人才。随后，他代表新道科技发布《2022新道“融⁺计划”》。

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最后，通过虚拟仿真实验教学创新联盟经济管理类专业工作委员会特聘专家秦艳梅的细致讲解，让我们全面讲解了数智时代下经管类虚拟仿真金课设计、建设理念与思路。在数智时代下，高校和企业要学会整合构建虚拟仿真实验教学体系，培养应用型人才，要注重能力的培养。

会后，财会系就2022版本科培养方案的具体修订展开研讨，并对相关课程进行数值化改造提出了具体建议。

  通讯员：韩星媛  审核人:纪晶华  供稿单位：财会系