为贯彻落实学校、学院关于疫情防控期间各项工作要求，管科系积极响应“停课不停学”号召，开展网上授课。在全体老师的带动和引导下，全系学生积极参加线上学习、自主完成线下作业，深入落实疫情期间班导师一对一制度，开展丰富多彩的课余文化活动，构建良好的学习和生活氛围。

一、以“凝聚人文力量、共克抗疫时艰”为主题开展学生作品竞赛

为丰富学生课余生活、展现抗疫期间学生的风采，在学校、学院的大力支持下，管科系以“凝聚人文力量、共克抗疫时艰”为主题组织开展学生作品竞赛活动。活动由系班子成员和5i+协会负责人连洁老师进行主题策划，5i+协会的同学负责细化方案。5i+协会的各位同学分工协作、纷纷为活动献计献策，顺利完成策划书撰写和宣传海报设计工作。

活动分为PPT、网页、海报、视频四个赛道，每个赛道均设计了作品的制作要求和评价标准，以期通过各种类型的创意作品全方位展示学生团结一心、同舟共济的精神风貌和众志成城、共同抗疫的决心。希望本次活动的举办能够进一步培养学生的家国情怀，提高学生继承和发扬中国传统文化精神与建设社会主义精神文明的使命感和责任感，展现出工大学子青春激昂的风采。

                            5i+协会200506班刘洪涛同学设计宣传海报

5i+协会200511班朱琳同学撰写活动方案

二、以“线上授课+线下作业”为形式提高课程学习效果

与线下授课相比，线上教学存在学习氛围不易营造、学习过程较难管控的问题。为此，管科系各位老师积极推进线上授课与线下作业相结合，同学们也积极按时完成课后作业，并针对具体问题与任课教师进行互动交流。

针对运筹学内容繁杂、学生不易短期掌握的问题，屈春艳老师结合具体知识点布置针对性课后作业，并对每名学生的作业完成情况进行细致批改和点评，同学们基于点评内容认真修改作业，并对有疑问的知识点与老师进行沟通。

为强化对信息系统分析与设计过程的理解，赵春艳老师基于实例设置课后作业并针对具体问题对学生进行指导，同学们在与老师反复交流下逐渐厘清解题思路并掌握应用所学知识解决实际问题的方法。

在《JAVA程序设计》实验课授课中，受疫情影响，部分21级新生没有及时配置电脑，同学们用手写方式记录知识点和完成程序设计作业，并在耿荣娜老师的指导下反复在纸张上调写程序代码，克服各种现实困难完成课程学习。

目前正处于电子商务三创赛作品提交时间节点，唐彬、赵晶晶等老师与参赛学生就作品内容进行深度指导与交流，师生共同努力以提高作品商业创新内容。

屈春艳老师对学生作业进行点评

赵春艳老师基于课后作业与学生沟通交流

三、以班导师会议为纽带搭建师生精神交流平台

管科系各位班导师积极响应学校、学院号召，通过与所带学生召开网络会议征集、反馈、解决其在课堂学习、课余生活中存在的各种问题，并通过在会议中组织各种互动活动丰富学生的课余生活，搭建师生精神交流的平台。

董睿老师结合社会实际情况给学生讲解当前信管专业就业和考研的主要方向，鼓励同学们在大学时期要充分挖掘自身专长、利用所学知识培养社会竞争优势。连洁老师组织每名同学对自己的家乡进行介绍，并与全班同学一起研究如何为其家乡产品设计电商网站，同学们积极发言、共同献计献策，实现课余交流与专业知识的紧密结合。赵晶晶老师坚持每天为同学们分享小笑话和格言，给学生在学习之余带来快乐和精神食粮。

耿荣娜老师利用班导师会议组织190509班同学分享个人才艺，同学们积极响应、纷纷献才献艺，网络会议俨然变成了联欢晚会。王怡菲同学为同学们演唱歌曲《好好生活》，鼓励各位同窗“好好生活，好好经历长大，这才是真正的美好”。赵世源同学为同学们弹奏《千与千寻》与《暮光之城》中的曲目，表达“爱会给我们力量、爱比金钱更重要”。范儒轩同学用吉他为同学们弹唱歌曲《哗啦啦少年再见》，希望同学们“乐观向上，对夏天与自由充满期待”。李丹妮同学录制一段小视频与同学们分享心得，告诉大家“集聚力量，不可能将变为可能”。6栋319寝室同学们表演了一段小舞蹈，在给全班同学带来快乐的同时表达“我们一定能够战胜疫情，不久的将来同学们就能够在线下见面”。3月26日是罗煜坤同学的生日，全班同学以寝室为单位开麦共唱《生日快乐》歌，室友用草莓派为其制作了生日蛋糕。罗煜坤在感谢同学们心意的同时表示这是他过得最有意义的一次生日，将永远保存在他的记忆中。同学们以会议为纽带传递友情与祝福，疫路同行、静待花开。

王怡菲同学演唱《好好生活》

赵世源同学弹奏《千与千寻》曲目

范儒轩同学用吉他弹唱《哗啦啦少年再见》

李丹妮同学录制小视频分享心得

190509班6-319寝室表演小舞蹈

190509全班同学为罗煜坤同学唱《生日快乐》歌

管科系全体老师和同学将齐心协力、共同抗疫，全力以赴打赢新冠疫情阻击战。

撰稿人：董 睿、耿荣娜、刘泰然

审核人：王 涛

供稿单位：管理科学与工程系