本网讯 （通讯员 王艺诺）6月16日上午，在南湖校区老图书馆3204会议室召开2026年通识教育选修课程评审会，对2026-2027学年第一学期申报的通识教育选修课程进行集中评审。本次评审由学生素质教育学院（创新创业教育学院）组织，特邀学校王红梅、于微波、谷东伟三位专家担任评委。

评审会上，来自全校多个教学单位的19个课程申报团队依次进行现场答辩。各课程负责人围绕课程定位、教学内容、教学设计、团队优势及特色创新等方面，在5分钟内进行汇报陈述，并接受评委提问。评审专家对照《通识教育选修课程评审表》，从课程定位与育人价值等七个维度对课程进行综合考评。现场答辩结束后，专家组开展集体评议，确定评审结论，并统一整理修改意见反馈至各课程负责人。

本次参评课程对应学校通识教育六大课程模块，包括“科学素养与未来科技”“艺术创作与审美体验”“全面发展与自我提升”“传统文化与国际视野”等方向。申报课程中既有体现学科交叉融合的新课程，也有凸显美育实践与地域特色的校本特色课程，类型丰富、形式多样。

通识教育是落实学校“五育并举”人才培养目标的重要抓手，学院将持续严把课程质量关，遴选一批契合工科办学底蕴、融合吉林地域特色、教学模式创新的优质通识选修课，进一步完善学校通识教育课程体系，助力学生全面发展。

（初审：房琬婷  复审：娄绍锋  终审：常青）