本网讯 （通讯员 陈鹤） 为加强对国际学生的人文关怀，提升其心理适应能力，2025年11月28日上午，由学生心理健康教育与咨询中心与国际中文教育中心联合主办的“绘心·育人——探索内在的森林”心理支持工作坊在老图书馆3105活动室温馨举行。本次活动特邀学校心理咨询师赵君老师主导，旨在通过专业的艺术表达性辅导，为国际学生提供一个安全、支持性的心灵驿站。

破冰启程：从游戏到心灵的过渡

活动伊始，在赵君老师带领下一个简短的破冰游戏迅速拉近了来自不同大洲的12名国际学生之间的距离，欢声笑语中，初见的拘谨悄然消融。

理论导览：树木，心灵的隐喻

赵君老师以亲切易懂的语言，为同学们揭开了“树木画”作为心理探索工具的神秘面纱。他解释道，树木作为一种普遍而深刻的象征，可以生动地映射个人的成长、内在能量以及与环境的联结。他特别强调，本次活动重在自我觉察与心灵成长，而非心理诊断，旨在为同学们提供一个没有压力的创作空间。

实践创作：沉浸于笔下的内在世界

在舒缓的背景音乐中，工作坊进入了安静的“共绘心树”环节。同学们领取纸笔，沉浸于自我的内心世界。笔尖在纸上游走，勾勒出形态各异的树木——有的根系深扎，象征着对归属感的寻求；有的枝繁叶茂，洋溢着生命的活力；有的则在树干上开了一扇小门，寄托着独特的故事与秘密。这一刻，不同的文化背景在共同的创作体验中找到了共鸣。

分享与倾听：我树我心，连接彼此

分享环节将活动推向高潮。在赵君老师营造的安全、保密、不评判的氛围中，留学生们自愿分享画作与心声。

赵君老师认真倾听着每一份分享，并从积极心理学的视角给予专业反馈，引导同学们觉察画作中蕴含的积极品质与内在力量。

整合赋能：指明心路，展望未来

活动尾声，赵君老师对整场活动进行了总结，随后，他详细介绍了学校心理健康教育与咨询中心的咨询服务资源，为有需要的学生指明了后续寻求专业支持的正式渠道。

本次“绘心·育人”工作坊在温馨的合影中圆满落幕。它不仅让国际学生们在艺术的表达中疏解了压力，完成了自我探索，更在分享与倾听中促进了跨文化的理解与支持，为他们的留学生活增添了一抹温暖而亮丽的心灵色彩。

（初审：杜柏权 复审：赵君 终审：季宏伟）